Quando a realidade atropelou (mortalmente) Nuno Crato

— Hoje sinto-me assim.

O Programa Internacional para a Avaliação de Alunos (PISA) é o "único instrumento viável para avaliação do nosso sistema", até pela continuidade dos critérios de referência.

Nuno Crato, em 2008

• Ricardo Costa, QUANDO A REALIDADE ATROPELOU NUNO CRATO [hoje no Expresso]:

Nuno Crato chegou ao Governo com uma enorme vantagem sobre boa parte dos seus colegas. Ao contrário de muitos ministros, tinha um pensamento continuado e sólido sobre a área que foi chamado a dirigir. É certo que Crato também tinha um problema: o seu pensamento contrariava o que sucessivos governos haviam feito na Educação. Mas com um pouco de habilidade, humildade e, já agora, conversa com os antecessores teria conseguido adaptar o seu pensamento à realidade.

Não foi essa a escolha que o ministro fez. Decidiu aplicar o seu pensamento e aproveitar a legislatura para isso (…).

A guerra em si não tem nada de mal. É salutar que haja opiniões diferentes sobre políticas de educação, programas e formas de ensinar ou avaliar. O que não é salutar é que essas guerras se transformem em projetos intolerantes e avessos à realidade. E Nuno Crato está a um passo disso mesmo. Os resultados dos testes do PISA (ver página 16) mostram que o 'eduquês' melhorou e estabilizou brutalmente os resultados dos nossos alunos a matemática, ao contrário do que Nuno Crato clamou, acolitado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. Mais grave, os resultados mostram — sem grande surpresa — que a estabilidade dos programas é muito importante no ensino.

É divertido ver um estatístico como Crato ser esmagado pelo mais importante estudo estatístico que se faz sobre educação em todo o mundo. Mas não vai ser nada divertido vê-lo contrariar as estatísticas, que aliás nem sequer comentou (!), tentando provar que o mundo está errado. As ideias só usam os números quando lhes dão jeito.’